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2019/10/05

【寫作革命。筆記】洛克說:「好險我是一個寫作者,所有的負面經驗,都是我的寫作能量。」而我肯定會這樣說......










【寫作革命。筆記】洛克說:「好險我是一個寫作者,所有的負面經驗,都是我的寫作能量。」而我肯定會這樣說......





【寫作革命。筆記】洛克說:「好險我是一個寫作者,所有的負面經驗,都是我的寫作能量。」而我肯定會這樣說......
【寫作革命。筆記】洛克說:「好險我是一個寫作者,所有的負面經驗,都是我的寫作能量。」而我肯定會這樣說......




1~11
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「《感受力》:抽絲剝繭解情感,落花水面皆文章」


1.在43頁上,「什麼是寫作天分?怎麼樣算是有天分?最常得出的兩個結論是『靈感點子』跟『感受敏銳度』。」我的想法是
,每個人肯定都有「寫作天分」,只是他把「寫作天分」轉成了其他天分去了。就比如說我風雲海吧,在還沒進入文字領域時
,我可一點兒也不覺得我是有「寫作天分」的。


2.於是,什麼是「寫作天分」呢?說白一點,就是他只是不斷重複多多的練習而已。這並不稀奇啊!若我每天都在重複練習文
字的工法,之如何運用得更加流暢,且還富含著自己的獨特風格之表達與展現,這確實不是啥怪異之事啊!每個人,只要他文
寫得更久的話,他肯定會如此地表達與展現他的「寫作天分」的。


3.於是乎,怎麼樣算是有「寫作天分」呢?我只會這樣去作:進入閱讀奇蹟、勤於默想並應用奇蹟教導、勤於文寫奇蹟筆記、
勤於閱讀自己喜愛的文學小說作品、勤於筆記自己所閱讀的其他學習與想法。比如說,我就選擇以《寫作革命》這本書,來讓
自己更加精進的一個過程,持續地學習著「故事架構與理論」的一些基本面向。


4.我想,不管我是否會完成一長篇的小說故事,那都無關緊要;因為,第一、我願意享受這個學習的過程。第二、它肯定會幫
助我,在處理文字之流的筆觸工法上的進步。第三、至少有了理解「完成故事」的整體大略架構之後,我相信那對我肯定都會
有幫助的。比如說,當我閱讀了某一部其他的作品時,我也能文寫對那一部作品的,一些有關它的「故事架構」的評論或學習
與想法。或許,我也能把在《寫作革命》裡面,所學習的東西添加進去,然後整理串連起來成為我的另一篇章。


5.事實上,要讓自己「寫作天分」的能力發揮出來的話,那是要不斷重複練習的。必須明白,每個心靈、每個人肯定都有所謂
的天分與能力,只是,他們都把自己的天分能力,先行用到其他的領域去了而已。





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「如何形成共感」


6.在我的故事裡頭,「如何形成共感」呢?就是文寫出,讓他人「喚回過去的記憶」,甚至讓他人「在腦中模擬,並將他自己
帶入」我故事的情境裡去。


7.我承認我自己的哭點是很低的,但是不代表,我就比較能文寫得出,那些爛醜之劇的爛醜感受出來。畢竟而言,我的文字之
流,還是比較傾向於如何化解掉自己的爛醜感受的那一部分。





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「如何增進感受」


8.〈洛克〉說:「每當生命中有什麼不愉快,我總會安慰自己說:『好險我是一個寫作者,所有的負面經驗,都是我的寫作能
量。』」於是,風雲海我肯定會這樣說:「還好,我是奇蹟學員,所有的與上主之愛背道而馳的那些負向感受,都是我操練奇
蹟思維的機會。也是我一邊閱讀奇蹟、一邊化解爛醜感受、或一邊文寫奇蹟筆記來化解爛醜感受的機會。於是,我不旦能完成
另一篇章的文寫,我也一併完成了我的療癒與喜悅的任務。」


9.諾貝爾文學獎得主〈海明威〉曾說:「作家成長的條件,是不幸的童年。」我是覺得,只要是貌似身處在物質幻境世界的人
,其實大多是「不幸者」的居多啦!為什麼呢?因為,每個人,其實都在投射營造他自身內在的不完美、不圓滿的,那個虛幻
不實的那個部分。因此,並沒有哪一個人來到這個硬實世界裡面,是能順暢地表達與展現他的幸福面向的。


10.即便是含著金湯匙出生的人,他也幾乎不去表達,或無法順暢地展現他是幸福面向的這事的。為什麼呢?因為,當內在有
爛醜分裂尚未化解,便無法順暢地去表達幸福喜悅的真實面向出來。


11.不過,從〈海明威〉的這一句話來瞧的話,倒也說出了,每個人,其實都擁有作家的條件呢!畢竟而言,每個人,肯定在
童年時期,多多少少都會有爛醜分裂的痛苦經驗與感受。


以上文字,是對於《寫作革命》的閱讀與回應筆記:P43~P47





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