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2019/08/18

【故事日課。筆記】我的故事「主線」,就是奇蹟與真寬恕思維的應用;事無大小,奇蹟也沒有難易之分。










【故事日課。筆記】我的故事「主線」,就是奇蹟與真寬恕思維的應用;事無大小,奇蹟也沒有難易之分。





【故事日課。筆記】我的故事「主線」,就是奇蹟與真寬恕思維的應用;事無大小,奇蹟也沒有難易之分。
【故事日課。筆記】我的故事「主線」,就是奇蹟與真寬恕思維的應用;事無大小,奇蹟也沒有難易之分。




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以下是收錄,來自〈洛克〉的「YouTube」視頻內容

《故事日課05》為什麼我的故事很鬆散?文字整理者:風雲海

1.上一期我們提到大目標的呈現,是為了幫助讀者,判斷故事〔事件〕存在的意義。只有情節事件有了意義,故事才會讀出趣
味。如果我們秉持這樣子的觀念,讓故事中每一個事件,都跟大方向有關,無論是好是壞,無論是靠近目標,還是遠離目標,
這樣的故事基本上,就是一個圍繞著主題、沒有跑偏的故事。這時候,就會有人就會情不自禁,喊出那兩個字:「主線」。

2.沒錯。讓每個事件都與大目標有關,或者是說,根據大目標,去安排每個事件的發生,這就叫做「主線」。如果你玩過角色
扮演遊戲,你應該就很清楚,我指的不是「cosplay」,我是指「RPG」遊戲〔Role-playing Game〕角色扮演遊戲。「主線」
任務就是你一定要完成的,你不完成劇情關卡無法推展下去。

3.而支線任務,就是你可做可不做。你就算不做,對整個劇情也沒有影響。對一個編排緊密的小說來說,我們應該盡量,讓每
一個事件都存在在「主線」上。也就是說,任何一個事件被移除,都應該對後面的劇情造成影響。這在你寫好細部大綱的時候
,應該就可以看一下,你所有寫下的事件,測試一下,隨便把一個事件給遮住,想像它被刪除了,那是不是會對後面造成劇情
的影響?

4.無論是因果邏輯上,情緒氛圍上,資訊透露上,不管直接或是間接,都應該要對後面造成影響。如果沒有的話,這場戲可能
就是一個支線,或者甚至可能是一場贅戲。

5.大師級小說家〈史蒂芬‧金〉,曾經說過一句話:如果第一幕牆上有槍,那第三幕槍就應該消失〔指槍有被使用〕。如果從
頭到尾,這把槍都沒有被動用的話,那這把槍根本就連提都不要提。同樣的道理也是在叫我們,不要寫出贅戲。

6.因此,秀出主角的大目標,不只是讓讀者有所適從,也是幫你抓出「主線」,檢視贅戲的基本功。這點請你一定要放在心上
。目標我說了兩期,其實還有兩個盲點沒有講,下一期我們就來聊聊「目標的盲點」。





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《風雲海的回應筆記》:


1.所以呢?我的目標,就是「化解移除」故事戲劇,讓它無法再繼續下去。因為,我覺得,這才是我最拿手的絕活與看家本領
。因為,當我這樣作之際,我覺得很有趣且願意繼續樂樂在其中,享受著「救恩、化解」的快樂遊戲。


2.所以,我的「主線」就是以「奇蹟之念」的文字,繼續把「爛醜白癡小我」給化解移除了。我的大目標的呈現,是為了幫助
讀者,如何一眼就能判斷故事〔事件〕存在的虛幻意義。只有「情節事件」有了虛幻意義,故事才會讀出虛幻趣味;然而,當
那些「情節事件」被拿來當作完成「真實的目標與目的」之際,這種故事才能讀出真實趣味且還能發人心省。


3.是的,我會這樣,我會讓故事中,每一個被「救恩」、「化解移除」的事件,都跟大方向「真寬恕」有關,無論是好是壞,
無論是靠近目標,還是遠離目標,這樣的故事基本上,就是一個圍繞著我的主題「奇蹟與真寬恕」,且沒有跑偏的能發人心省
故事。這時候,就會有人就會情不自禁,喊出那兩個字:這是奇蹟與真寬恕的「主線」。


4.〈J〉它非常厲害的一點是,它的奇蹟字句,乃是全面性的。等於每一句,都能與任何一句連結起來。等於每一段,都能與
任何一段連結起來。所有的字句,都能連貫起來,絲毫沒有任何衝突。於是,我想,我會這樣作:我的每一篇章的故事,它可
以獨立為一篇章,但也能與所有的篇章連結起來。


5.於是,若我想發展其他的某些不必要的支線,那也沒什麼問題。然而,不論那是哪一種無關緊要的故事,反正我的故事「主
線」,就是奇蹟與真寬恕思維的應用。事無大小,奇蹟也沒有難易之分。


6.當我這樣說,是因為,我的文字並不需要去賣錢;於是,那些外在的任何框架與綑綁價值,對我來說,絲毫沒用。我的目標
,除了不斷透過許多不同的標籤,來完成給出奇蹟與真寬恕思維之外;就是順道,練習練習那些「不是奇蹟文字」的文字,如
何把它們應用到我的奇蹟篇章這兒來。


7.我的想法是,有些人,能夠把那些「不是奇蹟文字」的文字,運用得淋漓盡致,但是卻無法吸引我的目光;於是,我想要這
樣,把那些「不是奇蹟文字」的文字,運用得淋漓盡致到我的奇蹟篇章來。而這是我最想玩樂的救恩遊戲。我相信我的神聖嚮
導也樂見其成。





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