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2017/06/13

【奇蹟課程】《教師指南》〈第18章〉如何修正錯誤?










【奇蹟課程】《教師指南》〈第18章〉如何修正錯誤?





【奇蹟課程】《教師指南》〈第18章〉如何修正錯誤?
【奇蹟課程】《教師指南》〈第18章〉如何修正錯誤?
【奇蹟課程】《教師指南》〈第18章〉如何修正錯誤?




1~4
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1.只有等到上主之師不再把詮釋與事實,或把幻相與真相混為一談時,才可能作出持久性的修正,而也唯有這種修正才是真實
的。他若與學生為了一個怪力亂神的說法而起爭執,且大肆抨擊,總想找出它的毛病,證明它的謬誤,這反而加重了那種說法
的真實性。這麼一來,他不會不感到沮喪的,因他不只向學生同時也向自己「證明」了,他們又多了一份擺脫某個「真實之物
」的負擔。這絕非事實。實相永遠不會改變。怪力亂神之念純屬幻相。否則,救恩也會淪為跟它們一樣古老也同樣不可能實現
的夢了,只是形式有所不同而已。然而,救恩之夢有它獨到的新內涵。它們不同之處絕不限於外在形式而已。


2.上主之師的主要課程就是學習如何不慍不怒地去應付那些怪力亂神的看法。他們必須透過這一形式才能向世人宣告自己的真
相。而聖靈也唯有透過他們才能道出上主之子的實相。如今,祂終於能夠重申世界的清白無罪了,那是一個不曾改變、也永不
改變之境,猶如上主的其他造化。如今,祂能夠向開啟的耳朵宣講上主的聖言,為開啟的眼睛帶來基督的慧見。如今,祂能自
由地向所有的人解說心靈的真相,他們才可能欣然回歸於祂。如今,在上主的眼中以及祂的聖言下.罪咎已蒙寬恕,從此一筆
勾銷了。


3.然而,憤怒依然叫囂著:「罪咎真的存在!」當這神智不清的信念取代了上主的聖言時,真理實相就被蒙蔽了。於是,只有
肉眼能「看」,只有耳朵能「聽」。身體所在的小小空間以及苟延殘喘的呼吸反倒成了衡量真實生命的標準。真理顯得微不足
道且了無意義。針對上述觀點以及由此而生的世界,修正只會提供一個答覆:
「你只是誤把自己的詮釋當成真相而已。你錯了。但是錯誤並非罪惡,你的錯誤也篡奪不了真理實相的寶座。上主永遠君臨天
下,唯有祂的律法對你及世界有約束力。祂的聖愛才是唯一真實的存在。恐懼只是幻覺而已,因為你其實與祂一樣。」


4.若要獲得療癒,上主之師首要之務就是修正自己的一切錯誤。只要他一意識到自己對任何人生出一絲不滿即刻覺察自己已經
作了一個不實的詮釋。也願他隨即轉向心內那位永恆的嚮導,讓祂來決定應當如何回應才是。如此,他便已療癒了,而他的學
生也會與他一起獲得痊癒。上主之師的唯一責任就是自己先接受救贖。所謂救贖,不過是修正或化解自己的種種錯誤而已。當
上主之師完成了這門功課,他就名副其實地成了奇蹟志工。他的罪既已得到了寬恕,他便不再定自己的罪。那麼他豈會定任何
人的罪?還有什麼人是他的寬恕所無法療癒的?





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