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2017/05/16

【奇蹟課程】《教師指南》〈第6章〉一定會得到療癒嗎?










【奇蹟課程】《教師指南》〈第6章〉一定會得到療癒嗎?





【奇蹟課程】《教師指南》〈第6章〉一定會得到療癒嗎?
【奇蹟課程】《教師指南》〈第6章〉一定會得到療癒嗎?
【奇蹟課程】《教師指南》〈第6章〉一定會得到療癒嗎?




1~4
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1.一定會得到療癒的。幻相一旦帶到真相前,就無立足之地了。真相顯示出幻相一無所用。上主之師已經在病患的心裡看到了
修正自己錯誤的機會,認出了修正的真實意義。當他親自領受了救贖,他的病患必然也領受到了。萬一病患把生病當成一種求
生的途徑,認為療癒才是一條絕路,怎麼辦?果真如此,突如其來的療癒會使此人陷入深度的憂鬱,強烈的失落感反而可能讓
他萌生尋短的念頭。他的人生一旦失去奮鬥的目標,很可能會走上自我毀滅的路。為了他的安全,應該暫緩療癒的計畫。


2.當人們還視療癒為一種威脅時,療癒通常會知趣地避開。等到自己受到歡迎時,它才會即刻現身。不論療癒降臨何處,人們
遲早會領受得到。時間豈有阻擋上主恩賜的能耐?我們在〈正文〉多次提過那個「寶庫」,上主一視同仁地為施者與受者備妥
了許多禮物。一個禮物都不會失落,只會愈來愈豐富。當上主之師幫人療癒而對方卻好似不領情時,也無需感到失望。因為他
無從判斷別人什麼時候才應接到他的禮物。他應肯定不疑對方其實已經收到了,而且相信只要對方一旦認出那禮物是個祝福而
非詛咒時,他自然就會收下的。


3.上主的教師們沒有評估自己的禮物會產生什麼效益的任務。他們的任務只是給出禮物,僅此而已。只要他們盡了這一任務,
自己便已同時獲益了,因為這也是禮物的目的之一。他若開始操心給予出去的後果如何,他就給不出去了。那對施予本身反而
成了一種限制,施者與受者都難以由這禮物受惠。信賴乃是施予的一個重要因素;施予就是靠著因素才能達到分享之效,也是
這個因素確保施者只會獲益,絕不會受損的。誰會給出禮物後還抓著不放,非要對方按照他認為適當的方式使用不可?那樣不
能算是給予,反而成了一種對人的束縛。


4.唯有完全放下自己對這份禮物的操心掛慮,才稱得上是真正的給予。唯有這種信賴,才能真正地給出東西。療癒就是心靈的
轉變,病患心中的聖靈一直在為他尋求的正是這份禮物。這也是施者心中的聖靈所要給他的禮物。這種禮物怎麼可能落空?怎
麼可能失效?它怎麼可能受人糟蹋?上主的寶庫永遠不空。只要失落一樣禮物,它就稱不上滿盈。然而,它的滿盈有上主的作
保。那麼,上主之師對自己禮物的效益還有什麼好擔心的?其實,這是真神對真神的餽贈,在這神聖的交易裡,有誰會收到少
於一切的禮物。





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