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2016/07/02

【散文筆記】《換個打扮,她就更值得同情嗎?》『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』雖是同一人,但發展的故事卻很不同。










散文筆記】《換個打扮,她就更值得同情嗎?》『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』雖是同一人,但發展的故事卻很不同。





【散文筆記】《換個打扮,她就更值得同情嗎?》『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』雖是同一人,但發展的故事卻很不同。
【散文筆記】《換個打扮,她就更值得同情嗎?》『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』雖是同一人,但發展的故事卻很不同。





@1.


聯合國兒童基金會,最近製作了一段短片,影片中一名6歲女孩,以不同打扮在街上流連,攝製隊則隱身路旁看看她會經歷甚
麼。





風雲海的回應:在夢境裡,並沒有所謂「永恆不易的真相」。你想想,有哪些故事情節,不就是這樣:「被測試、被實驗、被

改編、被添加、被簡略、被特定、被放大、被焦點、被模糊、被演繹」呢!?不論那是在影劇上,你所觀賞的那些戲劇故事;

或是在你的外在夢世界裡,你的肉眼所接收到的種種具體化,但它們根本全然相同無異。不過,也只有你的頭腦與想法,才會

如此堅決地說:它們是不同的!





當風雲海第一次閱讀這份資料時,說真格的,就真的差那麼一點,就會被「小我的思維模式」給欺騙了。這表示什麼呢!?整

體集體意識,基本上是非常認同「那些沒有給予那『6歲小女孩所扮演的小邋遢』的幫助」,這是沒有愛心的行為,是不對的。

或許剛一開始閱讀的時候,你也會感到有些難過。一開始風雲海確實也滿難過的。因為實在無法想像:『6歲小女孩所扮演的小

公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』都是同一人,但差別待遇卻是如此之大!?





當然,以「小我罪咎懼的劇本」來說,它就是要讓你感到瘋狂有加。它就是要讓你「難過得瘋狂有加、批評論斷得瘋狂有加」

,否則你就會覺得很無趣。如此的話,你隨時都有可能會轉向到「聖靈愛的劇本」裡去。





那麼,以「聖靈愛的劇本」來說,若你執意看見「真實的真相」,那麼你就會看見。而聖靈肯定會幫助你,如何重新看見「真

實的真相」。然後,你自然是能轉向並安住在「聖靈愛的劇本」裡面,且並不想搖動自己。





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@2.


無助的女童在街上流連,不知所措,向她伸出援手,實在是義不容辭吧!任何人都會幫助她的對嗎?





風雲海的回應:『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』,基本上它就是一個測試。至於,那些會想要

幫助她的人,若以處在「小我的罪咎懼思維」來說,自然要被分成兩派:一派是因為,自己內在的罪咎懼之因,所以急著要去

幫助她;另一派是因為,自己內在的罪咎懼之因,所以急著要遠離她、不幫助她。





但只要是處在「小我的罪咎懼思維」裡,不論你是做出有愛心的動作,還是做出沒有愛心的動作,小我它一樣會給你一個「神

智瘋狂的標籤」讓你戴上,然後讓你直指外在的夢世界,就是一個不可被摧毀的真實真相。為什麼!?因為『6歲小女孩所扮

演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』她正要測試你、實驗你。就以她的神智瘋狂所扮演的扮相,要測試且實驗你的

神智瘋狂,所扮演的扮相。小我希望你弄假成真。





所以如若有人,想要幫助或是不想要幫助那『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』,都是對的。因為

,在「小我的罪咎懼思維」裡,若你能表現得一副神智瘋狂的樣子,小我會非常喜歡且讚美你的。





那麼,若以「聖靈愛的思維與純潔無罪的本質」來看這件事就會變成:『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的

小邋遢』是愛與純潔無罪的本質。而想要幫助她的人與不想要幫助她的人,仍是愛與純潔無罪的本質。而你們只是在夢境中玩

耍了一個小小片段。真實的你們,只會表達「愛與喜悅平安」的這個部分。但若是你們的表達和「愛與喜悅平安」截然相反,

這表示,你們只不過在夢境中被「小我的罪咎懼思維」所暫時蒙蔽。





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@3.


聯合國兒童基金會(UNICEF)的Fight Unfair行動,最近與網絡媒體《Now This》聯手製作的短片,卻告訴你:答案是「未必
」。





風雲海的回應:小我最拿手的絕活就是:有些事,它必須讓你感到非常不可思議與有看頭;或者是,它必須讓你感到非常肯定

那就是「真實的真相」,進而拍案叫絕。但事實上,在夢境中的一切,只會變來又變去、夢來又幻去的。而至終你根本不會知

曉,什麼才是「真實的真相」,以及什麼又是「虛無的幻相」!?小我它只會想方設法,讓你以及更多的人把「虛無的幻相」

當成是「真實的真相」。





是啊!實驗的結果,答案是「未必」。答案是「未必」是當初它們所想的那樣去呈現的。但如若答案是「是必」是當初它們所

想的那樣去呈現的話,你覺得你外在的夢世界,就會看起來比較正常的樣子嗎!?給你一個肯定的答案,就是:是「未必」正

常的,但也是「是必」不正常的。





為何答案如此!?因為,小我超級喜愛看神智瘋狂的劇本。小我最喜愛你去處在「小我的罪咎懼之因」裡面,然後體驗從它而

出的「好果與壞果」。





切記,『6歲小女孩所扮演的小公主』與『6歲小女孩所扮演的小邋遢』雖是同一人,但她所扮演的一切都不是真實的。那只是

一個測試與實驗。在「虛無的幻相」裡,那不是真實的。但在「真實的真相」裡,那更加不可能是真實的。而你可能需要,再

看清楚前面那些字樣。





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@4.


影片中,6歲女孩Anna被安排在街上流連,而攝製隊則隱身路旁,看看Anna會有甚麼遭遇,結果發現衣著會令她的待遇差天共
地。





風雲海的回應:『6歲小女孩Anna』被安排在街上流連。或說,在內在層面『6歲小女孩Anna』自己把自己安排到街上的場景,

去流連、走動、徘徊、搜尋。表意識肯定不知道她為何得必須如此。但以在內在層面來說,就是想看一看自己會發生什麼有趣

的事!?





同理,你與那『6歲小女孩Anna』是一樣的。你有可能被安排去參加一個比賽。或說,在內在層面你自己,把自己安排到一個

比賽場景,去流連、走動、比賽、表達、表演、演繹、營造、創作、遊戲、故事。表意識你肯定不知道你為何得必須如此。但

以內在層面來說,你不是以罪咎懼去投射營造你的「不安、恐懼、猶疑、匱乏、焦慮、愁煩」,就是以愛與喜悅去推恩創作你

的「喜悅、平安、光明、奇蹟、真實、肯定」,之種種你想看看你自己,到底會發生什麼有趣的事!?





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@5.


一開始,Anna穿上乾淨漂亮的衣服,路人紛紛施以援手,蹲下身來,親切地問她有什麼需要幫忙,又幫她打電話尋求支援。





風雲海的回應:『6歲小女孩Anna』以『6歲小女孩所扮演的小公主』之姿的扮相,出現在街上的場景。但她很清楚『6歲小女

孩所扮演的小公主』不是她原本的樣子,那只是為了一個測試與實驗,而去做的故事扮演。但『6歲小女孩Anna』還是因著享

受到許多的幫助而感到喜悅。於是『6歲小女孩Anna』確實把這件事的測試與實驗,當真了。





同理,你也與那『6歲小女孩Anna』是一樣的。「虛無的你」以「多彩顏色」之姿的扮相,出現在一個工作場景。但「真實的

你」很清楚「虛無的你」不是你原本的樣子,那只是一場夢境,那只是為了測試與實驗,或是為了合一與療癒,而去做的故事

扮演。但「虛無的你」還是因著享受到許多的幫助而感到喜悅。於是「虛無的你」確實把這件事的測試與實驗之夢境,當真了

。「真實的你」是不可能把「虛無的你」當真的。但你還是與那『6歲小女孩Anna』一樣,把戲劇故事裡「虛無的你」當真了。





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@6.


其後,Anna換上一身破舊,還把臉塗污,成為一個無家兒童的樣子。這時她的待遇,便大大不同了。不如去片,看看接下來發
生的事:

(影片中因為一名男子對Anna口出惡言,令Anna大哭不已,更令拍攝被迫中止。)





風雲海的回應:『6歲小女孩Anna』以『6歲小女孩所扮演的小邋遢』之姿的扮相,出現在一家餐廳的場景。但她很清楚『6歲

小女孩所扮演的小邋遢』不是她原本的樣子,那只是為了另一個測試與實驗,而去做的另一個故事扮演。但『6歲小女孩Anna

』還是因著被一名男子「口出惡言」而感到痛苦與難過。於是『6歲小女孩Anna』確實把這件事的另一測試與實驗,又當真了







同理,你也與那『6歲小女孩Anna』是一樣的。「虛無的你」以「醜陋顏色」之姿的扮相,出現在一個工作場景。但「真實的

你」很清楚「虛無的你」不是你原本的樣子,那只是一場夢境,那只是為了另一個測試與實驗,或是為了合一與療癒,而去做

的故事扮演。但「虛無的你」還是因著被老闆的「口出惡言」而感到痛苦與難過。於是「虛無的你」確實把這件事的另一個測

試與實驗之夢境,當真了。「真實的你」是不可能把「虛無的你」當真的。但你還是與那『6歲小女孩Anna』一樣,把戲劇故

事裡「虛無的你」又當真了。





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@7.


迷路的孩子需要幫忙,但無家兒童需要的支援,不是更逼切嗎?這似乎顯示,原來人去關心另一個人,並不單看對方是否有需
要,還視乎對方是否眼中「適合的受助者」,即使面前只是個孩子。





風雲海的回應:真實的面向就是:每一個人都是「愛與純潔無罪的本質」。虛無的面向就是:每個人都是不一定的、都是猶疑

的、都是好果且摻雜壞果的,以如此的顏色去表達自己,那看似的光明與黑暗。但「虛無的面向」將導向不存在。





這裡想說什麼呢!?若你是以「虛無的面向」去演繹任何的什麼角色,那麼,你肯定會把它當真了。就與那『6歲小女孩Anna

』一樣。是啊,不管你所體驗的是好果與壞果,你就是會很自然地把它當真了。





反之,若你是以「真實的面向」去演繹任何的什麼角色,那麼,你肯定不會把它當真。你就會與那『6歲小女孩Anna』不一樣

。是啊,不管你所體驗到的是好果與壞果,你就是不會把它當真。而且,在你的眼裡,根本就沒有壞果那一回事。





於是,你的體驗會是什麼呢!?它肯定是非常有趣的創造性面向的展現與過程。且肯定只展現那「愛與喜悅平安」的那個部分

。若你是以「真實的面向」,去演繹『6歲小女孩所扮演的小邋遢』的自己,當你受到「口出惡言」時,你肯定不會感到痛苦

與難過。你可能還會把自己以「歡呼的大笑」向著那個「口出惡言」的人說:嘿,我不是我真實的自己,你也不是你真實的自

己。





當然,你也可以以「真實的面向」,去演繹『6歲小女孩所扮演的小邋遢』的自己,而當你受到「口出惡言」時,你就把自己

表演得,你好似真的很百分之百痛苦與難過的樣子。可以這樣嗎!?可以啊!然後,當你演繹完畢之後,你還是不會把它當真

。你只會「歡呼的大笑」,自己怎會如此演繹了得!並且賞析自己演繹的藝術創作,自己怎會如此可愛了得!





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#散文筆記,#奇蹟思維,#換個打扮她就更值得同情嗎?

#6歲小女孩所扮演的小公主,#6歲小女孩所扮演的小邋遢





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以上,所回應的資料來源:
《換個打扮,她就更值得同情嗎?》
http://hk.thenewslens.com/article/43065?utm_source=2016IndexHot&utm_medium=internal&utm_campaign=hot_post







#覺醒的對話,4/23

【告別娑婆】〈第2章〉地下份子J